La Declaración Universal. Sugerencias didácticas

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La Declaración Universal de los Derechos Humanos. Sugerencias didácticas

Artículo 20. Libertad de reunión

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1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación.

¿Qué nombre reciben las asociaciones destinadas a defender los derechos de los trabajadores? ¿Qué ocurriría si estuviesen prohibidas?
En España, durante la dictadura de Franco sólo había un sindicato y la afiliación a éste era obligatoria. Explicar por qué no se respetaba el artículo 20 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Elaborar un listado de distintas asociaciones y escribir los fines que persigue cada una de ellas.
Buscar información sobre alguno de los dictadores más conocidos del siglo XX (Adolf Hitler, Pol Pot, Stalin, Idi Amín Dadá, Pinochet, Mussolini, Franco...). ¿Qué explica que todos coincidieran en la limitación severa o la total prohibición de la libertad de reunión y la libertad de expresión?
¿La libertad de reunión y de asociación tiene límites? ¿Hay alguna razón para que se pueda restringir el derecho de reunión y de manifestación en una sociedad democrática?
¿Se deben autorizar las asociaciones que promueven valores contrarios a los contenidos en la Declaración Universal?

Propuesta incluida en los "Materiales para la educación en Derechos Humanos", Ararteko, 2000:

La Declaración y la libertad de asociación

Se trata de que los alumnos y alumnas investiguen un poco sobre los organismos que les representan como colectivo dentro del colegio o instituto.
Para ello, el profesor o la profesora deberá proporcionar toda la información al respecto o bien concertar una entrevista con el jefe o la jefa de estudios o con algún miembro del equipo directivo para que les informe. Se puede plantear como una entrevista donde los alumnos y alumnas deberán preparar en un cuarto de hora las preguntas que quieran hacer.

Para la alumna o alumno:

Ayuda para plantear la entrevista:

- Si un profesor te suspende y tú crees que es de manera injusta, ¿puedes recurrir y pedir que te vuelva a corregir el examen? Si aun así no llegáis a ningún acuerdo y tú sigues insatisfecho con tu nota, ¿tienes algún órgano al que recurrir?
- ¿Para qué sirve tener un delegado de clase?
- En el Consejo Escolar u OMR hay representación estudiantil. ¿En qué consiste su función?
- ¿Existe algún sindicato de estudiantes en tu colegio? ¿Sabes cuáles son sus funciones?
- ¿Por qué crees que la Declaración Universal de los Derechos Humanos tiene como uno de los artículos fundamentales el de la libre asociación?
- En tu colegio tienes derechos pero, ¿qué obligaciones debes respetar?
- ¿Qué otro tipo de asociaciones existen? ¿Son útiles? Explica un poco el funcionamiento de las que conozcas mejor.

Materiales complementarios
Consulta en el apartado de materiales complementarios los distintos recursos disponibles.