La ley de Herodes
Ficha en formato PDF: 21-ley-de-herodes-ESP.pdf

Año: 1999
Duración: 123'
Dirección: Luis Estrada.
País: México.
Edad: A partir de 13 años.
Argumento: El corrupto alcalde de una remota aldea es linchado y decapitado por sus habitantes. Su sucesor, inicialmente cargado de buenas intenciones, seguirá finalmente la vía corrupta y cometiendo múltiples abusos. Una crítica feroz de la manipulación de la democracia y el abuso de poder durante los años cincuenta en México.

Sugerencias didácticas

Otros artículos de la Declaración que se pueden trabajar: 22, 25, 28, 30.
Temas: Abusos de poder, corrupción, cultura de la violencia, pobreza, prostitución.
Elementos de debate para iniciar un cine fórum:

¿Cómo deben ejercer el poder los gobernantes?

¿Existen grupos sociales o instituciones que ejerzan el poder sin haber sido elegidos democráticamente?

Opinar sobre la actuación del pueblo contra los gobernantes corruptos.

Otras reflexiones que pueden tenerse en cuenta:

Juan Vargas es un personaje más bien fresco y poca cosa, pero nada hace suponer que pueda convertirse en la persona amoral y sin escrúpulos en la que al final se convierte. ¿Por qué cuando se le nombra alcalde, a pesar de intención inicial de hacer las cosas bien hechas, acaba transformándose tanto?

A Juan Vargas le dan la Constitución y una pistola (la ley y la fuerza), como instrumentos para llevar a cabo su trabajo. Relacionar estos poderes que se le otorgan con las siguientes frases de Lord Acton (S XIX):

"El poder corrompe y el poder absoluto corrompe absolutamente."

"Es esencial limitar la autoridad, ya que un gobierno sólo es legítimo si está efectivamente limitado."

¿Cuáles son los mecanismos que establecen las democracias modernas para limitar el poder de sus dirigentes? ¿Podrían añadirse algunos nuevos? ¿Cuáles?

Comentar la siguiente frase de Winston Churchill: "La democracia es el peor de todos los sistemas políticos, con excepción de todos los sistemas políticos restantes."

La historia pasa a mediados del siglo XX en México, y refleja la situación política del país: un sistema democrático pervertido en el que se priorizan los intereses de sus dirigentes, y en el que la situación de la población más desfavorecida no interesa a nadie. ¿La intención de la película es denunciar lo que pasó en México, o es una crítica general de los abusos de poder que se cometen en muchas democracias?

¿Son igual de reprobables los abusos de poder que se cometen en un sistema democrático y en una dictadura? Poner ejemplos de grandes abusos de poder cometidos en países democráticos y en países dictatoriales.

Valorar el papel de la mujer de Juan Vargas con relación a la progresiva degradación de él.

El relato pasa en un aislado, minúsculo y miserable pueblo, que no obstante tiene prostíbulo. ¿Qué lectura se puede hacer de este hecho?

Comentar el final de la película, la última aparición de Juan Vargas. ¿Es excepcional su trayectoria, o en la vida política actual podemos encontrar casos parecidos? Casos de políticos con trayectorias más que cuestionables a los que posteriormente se les han ofrecido cargos de responsabilidad dentro del mundo de la política (o en el sector empresarial).

¿Qué lectura puede hacerse del papel del gringo? ¿Puede interpretarse como una alegoría del intervencionismo y del expolio llevado a cabo por parte de Estados Unidos sobre los países del sur del continente americano?

Sugerencias generales sobre este artículo de la Declaración:
(apartado "La Declaración Universal de los Derechos Humanos, sugerencias didácticas")
Artículo 21. Derecho a participar en el gobierno.

Ficha didáctica de Edualter

Películas sobre abusos de poder.