Año: 2008
Duración: 124'
Dirección: Stephen Daldry.
País: EE.UU., Alemania.
Edad: A partir de 13 años
Argumento: En la Alemania posterior a la II Guerra Mundial, Michael Berg, un muchacho de quince años, conoce a Hanna Schmitz, mayor que él y con la que establece una relación afectiva durante un tiempo, hasta que ella desaparece. Años después, Michael, entonces estudiante de derecho, descubre que Hanna es acusada de ser una criminal de guerra, ya que antes de que él la conociera había sido guardiana en el campo de concentración de Auschwitz.

Sobre la actividad

Duración de la actividad: 30 minutos.
Duración aproximada de la escena: 2 minutos.
Inicio del fragmento: Agradecimiento del fiscal a una testigo por haber viajado para poder participar en el juicio (minuto 64 aprox.).
Final del fragmento: Michael visita el campo de Auschwitz. (minuto 66, aprox.).

Explicación de la escena

Unos alumnos alemanes de Derecho y su profesor hablan acerca del grado de conocimiento sobre el Holocausto que se tenía en Alemania durante la guerra y de cómo se intenta ahora que la culpa caiga sólo sobre unos pocos de los que participaron.

Utilización de la escena

Hablar sobre el sentimiento de culpa y de quién debe sentirse culpable.

Hablar acerca del grado de conocimiento que tenían los ciudadanos alemanes sobre el exterminio de los judíos durante la II Guerra Mundial.

Analizar el tema del Holocausto visto desde el punto de vista de los ciudadanos alemanes que no participaron.

Preguntas para el alumnado (actividad escrita) u otros temas para debatir

¿Hay que ser culpable para sentirse culpable de algo?

¿Qué grado de culpa respecto al Holocausto tenían los ciudadanos que sabían lo que estaba pasando y no hicieron nada para evitarlo?

¿Podría haberse evitado el Holocausto?

¿Alemania es responsable de lo que hicieron los soldados alemanes durante la II Guerra Mundial?

¿Las generaciones actuales de alemanes que no vivieron la guerra pueden también ser consideradas culpables?

Define la expresión 'crímenes contra la humanidad', ' crímenes de guerra'. ¿Quién se encarga de juzgar estos delitos? ¿Crees que se pueden castigar?

¿Sabes si se juzgaron los crímenes del franquismo? ¿Por qué?

Explica si estás de acuerdo o en desacuerdo con la afirmación siguiente: 'Donde todos son culpables, nadie lo es' Argumenta la respuesta de una manera razonada.

¿Crees que la obediencia ciega (cumplir las órdenes recibidas) puede eximir de los crímenes y de los delitos?

Define y explica el significado del concepto 'la banalidad del mal'. Hannah Arendt, filósofa judía nacida en Alemania, utilizó este concepto en su ensayo “Eichmann en Jerusalén” para entender y explicar el comportamiento de un dirigente nazi, Adolf Eichmann, que participó en la llamada 'solución final' contra los judíos. Explica la polémica que generó la obra de Hannah Arendt.