![]() |
AI
Catalunya
Grup d'educació |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Videojocs
|
![]() |
![]() Unitat didàctica de la col.lecció AI-Educa. Inclou algunes activitats basades en el tractament disciminatori i violent de les dones en els videojocs ![]() Activitats didàctiques per a primària i secundària ![]() Videojocs, trivialització de la violència?
![]() ![]() ![]() ![]()
![]() https://sites.google.com/site/educa222/videojocs-1/videojuegos-guia.para.padres.pdf ![]() https://sites.google.com/site/educa222/videojocs-1/videojuego-diferencias.sexuales.pdf
![]() Comunicat de premsa. 20-12-2007 Informe complet. (en castellà, PDF, 281 KB) ![]() Comunicat de premsa. 4-1-2007 Informació complementària: dades i xifres (en castellà, PDF) ![]() Decret de desplegament de la Llei 8/1995. Generalita de Catalunya, 11 d'abril de 2006 ![]() Cinquè informe sobre videojocs i drets humans d'Amnistia Internacional Comunicat de premsa. 4-1-2006 Informe sencer. (en castellà. PDF, 274 KB) ![]() Resum de l'informe. 29-12-2004 Informe sencer (en castellà). [PDF, 150 KB] ![]() Comunicat de premsa. 27-12-2002 Informe sencer. (en castellà) ![]() Comunicat de premsa. 4-1-2002 ![]() Resum. Desembre de 2000 Document sencer (en castellà) ![]() Resum. Desembre de 1999. Document sencer. (en castellà)
"Els
videojocs són un material motivador, poden ajudar a construir els
coneixements, a exercitar de forma directa l'elaboració d'estratègies
cognitives, a augmentar la capacitat de diàleg i d'argumentació.
El que ens qüestionem és si no es pot crear o potenciar comercialment
més els videojocs que estimulen altres aspectes positius de l'aprenentatge
en un entorn basat en valors oposats al sexisme, l'agressivitat i les respostes
violentes."
"Cal
vetllar perquè els infants, des de petits, rebin instrucció
sobre valors, actituds, comportaments i estils de vida que els permetin
resoldre conflictes amb mitjans pacífics i en un esperit de respecte
per la dignitat humana i de tolerància i no discriminació."
|