Principal > Recursos > CINE > Fitxes de pel.lícules > Fitxa

El cine i la Declaració Universal dels Drets Humans
Preàmbul. Argumentació de la necessitat d'un sistema universal de drets que garanteixi el reconeixement i el respecte de la dignitat de tots els éssers humans.


La lista de Schindler
(Schindler’s List)
Ficha en formato PDF: 00-lista-de-schindler-CAT.pdf


Any: 1993
Durada: 187'
Direcció: Steven Spielberg.
País: EUA.
Edat: A partir de 13 anys.
Argument: Pel·lícula basada en fets reals. Oskar Schindler és un empresari alemany, afiliat al Partit Nazi que, després de la invasió de Polònia, durant la Segona Guerra Mundial, arriba a un acord econòmic amb el director d'un camp de treballs forçats per a usar en la seva fàbrica treballadors jueus (sense salari i en condicions d'esclavitud). A poc a poc va prenent consciència del procés de genocidi dels jueus per part dels nazis i canvia d'actitud. Una pel·lícula que intenta exposar amb tota la cruesa l'Holocaust i com algunes persones van intentar impedir-lo.

Suggeriments didàctics

Altres articles de la Declaració que es poden treballar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 18, 23
Temes: Holocaust, esclavitud, racisme, crims contra la humanitat.
Observacions: Aquesta pel·lícula té molts elements en comú amb El gran dictador, i per tant la majoria dels suggeriments de cadascuna de les pel·lícules són també vàlids per a l'altra.
Elements de debat per a iniciar un cinefòrum:

  • Com es va poder arribar a la barbàrie de l'Holocaust?
  • Què podem fer per tal que no torni a passar?
  • Què penses del fet que hi hagi persones que afirmen que l'Holocaust no va passar mai, que és un invent dels vencedors de la Segona Guerra Mundial?
  • Altres reflexions que es poden tenir en compte:
  • Oskar Schindler té un evident canvi d'actitud envers els jueus al llarg de la pel·lícula. Quina n'és la causa?
  • La persecució que van patir els jueus durant la Segona Guerra Mundial era fruit d'una ideologia racista. Quins interessos van alimentar, durant els anys trenta del segle XX, l'expansió a Alemanya d'aquesta ideologia?
  • A la pel·lícula, els jueus són tractats com éssers inferiors, desposseïts de la dignitat pròpia de tots els éssers humans. Quina utilitat poden tenir textos com la Declaració Universal de Drets Humans perquè fets així no tornin a passar?
  • Quina relació existeix entre l'Holocaust i l'origen de la Declaració Universal dels Drets Humans? Quina part del Preàmbul de la Declaració es refereix a l'Holocaust i als altres genocidis comesos durant la Segona Guerra Mundial?
  • Per què els jueus eren obligats a dur una estrella de David a la roba?
  • Valorar, a la vista de les conseqüències de la ideologia racista nazi, l'existència en l'actualitat de grups neonazis.
  • La pel·lícula reflecteix l'ús que grans empreses alemanyes van fer de la mà d'obra esclava. Algunes d'aquestes empreses continuen existint. ¿Continuen sent en alguna mesura responsables dels fets que van protagonitzar fa setanta anys?
  • Per què la majoria dels totalitarismes recorren al treball esclau de determinats col·lectius? Quins col·lectius són els més vulnerables en aquestes circumstàncies?
  • No només els jueus van ser víctimes dels camps de concentració o d'extermini, també van ser perseguits d'altres col·lectius, com els gitanos, els homosexuals, els partidaris d'opcions polítiques d'esquerres, els testimonis de Jehová… No obstant això, la seva presència en la literatura o el cinema sobre els crims del nazisme és molt reduïda. A què pot ser degut?
  • Quin judici mereixen els metges que en lloc de dedicar-se a guarir malalts es dediquen a decidir qui segueix sent apte per a treballar i qui no, i per tant ha de morir? Com intenten dissimular les persones que estan malaltes?
  • Què succeïx amb la gent que intenta amagar-se al gueto de Cracòvia?
  • La pel·lícula, malgrat rodar-se el 1993, és en blanc i negre. Per què Steven Spielberg va decidir rodar-la en blanc i negre i no en color.
  • Què apareix en color a la pel·lícula? Quin és el motiu d'aquesta excepció?
  • En els judicis de Nuremberg es va jutjar només els màxims responsables dels crims de guerra del nazisme. Valorar el sentiment de culpa que en l'actualitat pot sentir el poble alemany en el seu conjunt pels crims del nazisme. Té algun sentit?
  • Per què Oskar Schindler és empresonat? Quina valoració mereix una societat que aprova que algú pugui ser empresonat per un motiu d'aquest tipus?
  • Va haver-hi altres casos com el de Oskar Schindler, de persones que es van jugar la vida per a salvar els jueus? Per què en circumstàncies així unes persones col·laboren amb els agressors, unes altres s'inhibeixen i algunes s'hi oposen?
  • Com seria el món si ningú s'hagués oposat a l'expansionismo nazi?
  • Amón Göt, el cap del camp de concentració de Plaszow, és condemnat a mort acusat de crims contra la humanitat. Donar exemples de crims contra la humanitat comesos pels nazis que surten a la pel·lícula.
  • Referint-se a la seva criada jueva, Amón Göt diu: “Sé que no ets una persona en el sentit estricte de la paraula". Quina relació hi ha entre aquesta frase i el tracte que reben els jueus? Per què Amón Göt pega la seva criada?
  • A la pel·lícula es veuen diversos exemples de corrupció (suborns, regals a dirigents polítics i militars). Citar els diferents casos de corrupció que apareix a la pel·lícula.
  • En alguns països el negacionisme està penat per la llei (per exemple a Alemanya). No obstant això, els negacionistes demanen que se'ls apliqui el dret a la llibertat d'expressió. Valorar les raons de l'una i l'altra posició.
  • Recordar el passat serveix per a intentar evitar que els seus excessos es repeteixin. Com incideix en aquesta necessària memòria històrica que en l'actualitat hi hagi persones que neguen l'Holocaust o el minimitzen?
  • Per què apareixen al final de la pel·lícula els personatges reals que van viure la història? En quina mesura el fet que la pel·lícula estigui basada en fets reals la fa més efectiva com a eina de sensibilització?
  • Quan Steven Spielberg va rebre l'Oscar per La Llista de Schindler, va demanar als mestres que passessin aquesta pel·lícula a les escoles. Valorar el possible paper pedagògic d'aquesta pel·lícula per a mostrar els crims del nazisme i l'Holocaust.
  • Fitxes d'altres pel.lícules de temàtica relacionada, a més de El gran dictador, de les que en pot ser d'utilitat algun dels suggeriments:
    Europa, Europa
    La vida es bella

    Suggeriments generals sobre aquest article de la Declaració:
    (apartat "La Declaració Universal dels Drets Humans, suggeriments didàctics")
    Preàmbul, La necessitat d'un sistema universal de drets

    Fitxa didàctica de Profes.net
    Fitxes didàctiques a Cinema i educació (enllaços a fitxes de diferents autors)

    Pel.lículas sobre genocidis



    vuelve al inicio