Amnistia Internacional Catalunya, Grup d'educació
 
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"Tanto los bamún como los bamileké dicen que los colores de la risa son el amarillo brillante y el verde"
Mario Satz, "El bambú y la risa"
Propuestas de actividades
Las siguientes propuestas se presentan más como un conjunto de ideas y sugerencias que como unas actividades perfectamente pautadas. Independientemente de que se puedan aplicar tal como están descritas, también se pueden combinar o rediseñar, en función del material y el tiempo disponibles, del perfil del alumnado y la motivación de los/las docentes.

Antes de empezar: Exposición de carteles


Chistes cartel
Análisis de un chiste
Análisis de recopilaciones temáticas de chistes
Manipulación de viñetas
Ilustración de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Análisis del humor gráfico en los medios de comunicación
¿Qué clase de humor? Análisis de la programación televisiva
Humor y derechos humanos en la web del centro
La risa
Estereotipos, prejuicios y discriminación - 1
Estereotipos, prejuicios y discriminación - 2
En contra de
Derecho al humor

Recursos  y actividades complementarias
--Consulta el apartado de anexos
--Guía de educación: derechos humanos y humor gráfico

Propuestas de otras organizaciones o autores
--Estereotipos de la marginación (ACSUR - Las Segovias)
"El sentido del humor es sentido del fin, y esto es, así mismo, esencial en educación. El educador precisa, antes que nada, saber cuál es el fin de su acción, porque sólo así sabe utilizar eficazmente los medios de que dispone, y sabe incluso encontrar nuevos medios. Le es esencial al educador tener un sentido profundo del fin para no caer en una trampa mortal que Buchíer llamaba "adoración del método". Educar no es conocer bien los métodos educativos, sino tener sentido del fin y poder, así, convertir los medios en métodos educativos. La metodología educativa puede aconsejar una acción, pero si la realidad aconseja otra, el educador prudentemente desatenderá la metodología. Y lo hará con sentido del humor, con alegría; sabiéndose reír de esa metodología que le era tan querida."
Ricardo Yepes Stork, "Fundamentos de antropología", Pamplona 1996
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