Amnistia Internacional Catalunya, Grup d'educació
 
 Humor gràfic i drets humans  > pàgina principal
 Propostes didàctiques índex guia propostes annexos

Nicolás. Publicació desconeguda
 Propostes d'activitats
Humor i drets humans en el web del centre
Es tracta que els alumnes, de la manera més autònoma possible, mantinguin a la xarxa un apartat sobre humor gràfic i drets humans (o sobre l'humor en general i els drets humans).

Si en el web del centre no és possible facilitar-los accés restringit (de manera que no hi hagi possibilitat d'interferències), es pot donar d’alta un espai gratuït per allotjar pàgines i que els alumnes en facin el manteniment (amb un enllaç des del web del centre)

El material del web pot tenir els orígens següents, 

  • Els acudits elaborats durant alguna de les activitats proposades (acudits-cartell, il.lustració de la Declaració Universal dels Drets Humans...).
  • Acudits recopilats de mitjans digitals o impresos en alguna de les activitats.
  • Acudits elaborats o recopilats al marge de les activitats proposades, a partir de l’interès despertat en els alumnes per l’humor gràfic i els drets humans.
  • Concursos d’acudits, convocats sota temes relacionats amb els drets humans o amb algun tema conflictiu del centre.
  • Opinions sobre l'humor en general i el seu ús i incidència en les relacions entre les persones. 
  • Crítica de models humorístics rebutjables, amb propostes alternatives (veure la proposta sobre l’anàlisi de l’humor a la televisió).
  • Qualsevol tema o comentari de textos o imatges que, d’una manera àmplia, tingui relació amb l’humor i els drets humans. 
El projecte hauria de quedar delimitat dins del marc del tipus de propostes d’aquestes pàgines: un humor sa, crític però empàtic, en el qual no hi tingui cabuda ni la burla ni la grolleria.

Un manera de gestionar la incorporació de continguts podria ser el debat previ en grup, de cara a la seva aprovació. En els debats de grup també es poden marcar directrius generals que s’han de seguir i els límits o errors a evitar. . 

.