AI Catalunya
Grup d'educació
principal
objectius
materials
recursos
temes
documents
contacte
mapa
> principal > materials > material d'AI > 4 propostes > una postal una vida
 4 Propostes Didàctiques
 Una postal, una vida
Aquesta activitat també forma part de la Guia de educació

Una postal és com un gra de sorra. Centenars i milers juntes són una força importantíssima, capaç de treure de l’anonimat casos concrets de violacions dels drets humans d’una o més persones; capaç fins i tot d’aturar les violacions i forçar la compareixença davant la justícia dels responsables.
Descripció
Organització d'un enviament massiu de postals als dirigents d'un país amb la finalitat d'obligar-los a aclarir o evitar un cas de violació dels drets humans d'un menor.

Edats
A partir de 9 anys (Primària, ESO i Batxillerat).
Avís: activitats amb menors i protecció de dades.

Material
Casos concrets per a fer servir.
Paper, postals, sobres, segells...

Objectius
Donar a conèixer la situació de menors que, en diferents llocs del món, pateixen greus violacions dels seus drets.

Preparació per part del professorat
Informar-se del cas que es vol tractar mitjançant la fitxa facilitada.
Si es considera oportú, documentar-se també més a fons sobre:
a) la situació política del país al qual pertany el cas.
b) la problemàtica a nivell mundial del tipus de cas escollit (per exemple, si es tracta d' infants soldat, a més del cas concret esmentar també els diferents països en els quals existeixen infants soldat, la seva problemàtica desmilitarització, etc.).

Dates suggerides
Hi ha dues dates especialment indicades per a organitzar aquesta activitat:
El 20 de novembre, Dia internacional dels drets dels infants
El 10 de desembre, Dia internacional dels drets humans.
Ara bé, qualsevol altra data favorable amb relació al calendari del centre pot ser adequada (per exemple, durant la celebració d’una setmana cultural).
L'important és dur a terme l'activitat.
També es pot fer coincidir amb alguna altra data assenyalada relacionada amb els drets humans.

Organització
1-Introducció
Es pot  fer una petita introducció a la Declaració Universal dels Drets Humans (necessitat històrica, orígens i contingut general de la Declaració).
A l'apartat anterior el pot seguir un breu resum sobre les vulneracions que es produeixen d’aquesta Declaració als diferents països del món. Qualsevol diari, malauradament, us pot facilitar notícies adequades. Si ho preferiu, també podeu consultar les webs d'Amnistia Internacional:
www.amnistiacatalunya.org  /  es.amnesty.org
Tot seguit, cal explicar la forma d’actuar d’Amnistia Internacional, les Accions Urgents (els enviaments massius de cartes als governs de diferents països demanant l’aclariment de casos concrets de violacions de drets humans).

2-Desenvolupament
Exposició del cas concret escollit
Realització de les postals per part dels/les alumnes, tant de la il·lustració com del text, aquest redactat a partir de la informació facilitada prèviament sobre el  cas, i seguint-ne les recomanacions.
Enviament de les postals

3-D’altres possibilitats
Si és possible, es poden lliurar personalment les postals al cònsol o a l’ambaixador.
Segons els països, cal escriure les postals en anglès o francès.
Si s’escriuen en català, és recomanable afegir-hi la traducció en castellà.

Avaluació
Què han sentit els participants en rebre informació sobre el cas tractat?
Com s'han sentit davant la possibilitat d'involucrar-se en el cas, fent arribar un missatge de denúncia a les autoritats pertinents?
Els ha motivat l'experiència a plantejar-se implicar-se en altres accions relacionades amb els drets humans?

Eventuals dubtes i suport presencial
Us podeu posar en contacte amb el grup local d'Amnistia Internacional més proper; us pot resoldre eventuals dubtes o oferir-vos alguna forma de participació presencial (consulta el web www.amnistiacatalunya.org)
Si els dubtes que teniu estan relacionats amb els recursos virtuals que us oferim des d'aquesta pàgina, llavors podeu posar-vos en contacte directament amb nosaltres.

Seguiment posterior
Si realitzeu l'activitat, ens agradaria molt que ens ho diguéssiu, i encara més si ens expliqueu com us ha anat.
Un cop acabada l’activitat, també és molt interessant fer un petit seguiment del cas a favor del qual s’ha apel·lat, mantenint-se en contacte amb Amnistia Internacional.
En alguns casos, els governs es posen en contacte amb els apel·lants. Si això arriba a passar, òbviament és molt estimulant per a tots els participants en l’activitat. D'aquests casos eventuals, a més, Amnistia Internacional està interessada en tenir-ne coneixement.

Més propostes
Si aquesta proposta us sembla interessant, un cop realitzada us suggerim que consulteu les altres propostes i materials que oferim a la web. Especialment:
  --La Guia d'educació en drets humans.
  --El projecte Escoles pels drets humans.

Elaboració del material
Activitat elaborada pel Grup d'Educació d'Amnistia Internacional Catalunya. Adoptada posteriorment per la Secció espanyola d'Amnistia Internacional i des de llavors promoguda anualment en el món educatiu.


torna a l'inici