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"Hay chistes sin gracia
y chistes que son editoriales (...) El chiste, como puñetazo que
impacta en los estómagos, es un ejercicio de libertad de expresión"
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Iosu Delatorre
El Periódico, 28-3-2003
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Recursos
para la elaboración de chistes gráficos
Este apartado
no pretende ser un manual para la elaboración de chistes. Ni es
nuestro objetivo ni seríamos los más adecuados para abordarlo:
las orientaciones que se ofrecen son muy elementales. Si se quiere profundizar
en el tema, en el apartado de bibliografía
hay alguna referencia útil (básicamente sobre cómics,
con los que el chiste gráfico comparte algunas características;
son por lo tanto materiales que contienen bastante información aprovechable).
Estimular la creatividad
Hay que estimular en los alumnos una actitud
curiosa y el deseo de experimentar. Gráficamente, todo vale, la
imaginación siempre ha de ser bienvenida.
El único límite ha de consistir
en el respeto a los objetivos de la actividad: la creación de propuestas
humorísticas constructivas, que integren y que no disgreguen, que
denuncien pero que no humillen, que persigan la sonrisa (o incluso el silencio
reflexivo) y no la risotada, que a poder ser faciliten (que nunca dificulten)
la convivencia y la empatía mutua. En definitiva, propuestas humorísticas
acordes con el modelo de humor que proponemos en estas páginas.
Técnicas
Tradicionalmente la técnica básica
para la elaboración de un chiste gráfico ha consistido en
el dibujo de una viñeta (con o sin texto incorporado).
El uso de lápices y rotuladores
de distintos grosores y colores, de tintas, acuarelas, papeles coloreados
o con texturas, etc., ofrece unas posibilidades infinitas para desarrollar
la creatividad.
Al mismo tiempo, hay otras técnicas
o recursos que pueden ser muy útiles:
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Incorporación de globos, o textos a
pie de imagen, a cuadros famosos o fotografías de la prensa.
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Manipulación gráfica de cuadros
o fotografías.
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Sustitución de textos de anuncios.
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Sustitución del texto de chistes o
tiras ya publicados.
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Composición (collage) de personajes
y elementos recortados
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Manipulación de fotografías
realizadas a propósito por los mismos alumnos con el objetivo de
utilizarlas como material de trabajo.
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Sea cual sea la técnica escogida, en
función de los recursos disponibles se puede plantear la utilización
de ordenadores para estos trabajos.
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índice
Amnistia
Internacional Catalunya, Grup d'educació
